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Liebe Kolleginnen und Kollegen,
ich bin Online- CAD- Trainer und Teletutor und arbeite im web- based- training (live- CAD- Unterricht auf einer E- Learning Plattform). Ich möchte mit Euch - ob Ihr nun Studenten seid oder in Betrieben oder Konstruktionsbüros arbeitet - über den E- Learning Einsatz in der Weiterbildung ins Gespräch kommen. Vor allen Dingen geht es mir darum, den "nebulösen" Begriff E- Learning für "unseren" Bereich zu strukturieren. Ich freue mich auf eure Beiträge, Gruß

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Dipl.- Ing. Axel Behl
Teletutor + Online- CAD- Trainer

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Da ist aber noch nicht viel gekommen in diesem Thread  
liegt wohl daran, dass nicht jeder E-Learning als "nebulös" empfindet und man den Begriff E-Learning an sich nicht groß strukturieren kann. Da gibts einen ersten Teil (E) und einen zweiten Teil (Learning) und dazwischen ein Bindestrich, fertig  

bezüglich ins Gesprach kommen: schieß mal los

[Diese Nachricht wurde von tobster am 24. Aug. 2011 editiert.]

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Hallo,

mich interessiert wie so eine Online Seminar aussieht.
Arbeitet man dabei Tutorials ab?

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Hallo,

ich finde E-Learning sehr toll und bequem. Ich würde auch sehr gerne teilnehmen.

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Hallo Leute,
ich bin ebenfalls Trainer/Dozent in einem virtuellen Klassenraum: E-learning.
Diese Unterrichtsform hat denke ich Vor- und Nachteile.
Für die Schulen die diese Unterrichtsformen anbieten liegt der Hauptvorteil klar auf der Hand: man muss nicht an einem Standort einen Kurs zusammenbekommen, sondern kann diesen bundesweit oder sogar aus noch größeren Umkreisen zusammenschalten.
Für einen effektiven Unterricht, wenn man nicht gerade eine Vorlesung hält ist meiner Meinung ziemlich schnell die maximale Gruppengröße erreicht.
Auch ich betreue des Öfteren Gruppen die größer sind als die von mir eingeschätzte maximale Größe. Was sehr stark auf die Qualität des Unterrichts geht.

Wie kann man sich das vorstellen?
Im Prinzip ganz einfach: Jeder Teilnehmer bekommt einen Computer von der Schule die die Schulung organisiert gestellt auf dem das zu schulende Programm und ein virtuelles Klassenzimmer installiert ist (z.B. Vitero Viona oder Adobe Connect) in der Regel hat der Computer 2 Bildschirme, einen um zu arbeiten, einen für das virtuelle Klassenzimmer, außerdem bekommt man ein Headset um sich im Virtuellen Klassenzimmer verständigen zu können. Unterschiedlich ist ob es eine Bildübertragung der Teilnehmer und des Trainers gibt.
Der Trainer macht vor, während sein Bildschirm übertragen wird, wird etwas nicht verstanden, können die anderen Fragen, gibt es bei den TN Fragen kann der Trainer sich auch auf die Bildschirme der TN schalten und Probleme erklären.

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Die höchste Form des Glücks, ist ein Leben mit einem gewissen Grad an Verrücktheit!

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Hallo zusammen,

auch wenn dieser Beitrag schon etwas ruht, möchte ich einsteigen.

Ich denke, daß man den Begriff eLearning nicht so einfach klären oder definieren kann. 
Ich habe da schon diverse unterschiedliche Ansätze gesehen: von "wir haben eL, weil die Anwender sich pdf Dokumente herunterladen können" bis hin zu "wir haben eL weil Web-basierendes Training mit interaktiven online-Übungen verfügbar ist, was alles zentral kontrolliert und ausgewertet wird".

Aus Neugierde habe ich mal Wikipedia gefragt. Hier der Link zur dortigen Definition. Gefällt mir recht gut, was da steht ... aber zusammengefasst bedeutet es, daß alles eL ist, was irgendwie mit Rechnern zur Vermittlung von Wissen zu tun hat. Nun ja - auch nicht besonders klärend, denke ich.

Als Beispiel hier nun ein paar unserer eigenen Definitionen (nicht alle - aber mal ein Anfang für die Diskussion):
eLearning = WebBasedTraining (WBT). Dies als reines Selbststudium mit Vortrag+Demo+Übungen je Kapitel. Gesteuert durch ein Lern-Management-System mit z.B. Strukturierung von Kursen und Lernpfaden, Usern und Gruppen, deren Zuweisung zu Kursen, oder auch die Auswertung und Statistik.

Virtuelle Klassen (VC = virtual classes): das sind Kurse, bei denen der Trainer nicht vor-Ort bei den Lernern ist. Hier wird generell auch mit Vortrag+Demo+Übungen gearbeitet. Wie von Klugredner beschrieben, kann sich der Trainer z.B. bei Problemen oder Fragen auf den Rechner des Lerners zuschalten. Das wird bei uns aber immer noch als "Instructor Led Training (ILT)" bezeichnet, weil ein Trainer dabei ist und die Lerner z.B. im Klassenverband eingeladen und durch die Themen geführt werden.

Guided eLearning: Eine Kombination von eL+VC. Dabei gibt es verschiedene Optionen und Grauzonen. Das geht z.B. von selbstständigem Lernen per WBT, also mit Vortrag+Demo+Übung und dem Trainer der remote Fragen beantwortet, bis hin zum Trainer vor-Ort, der anhand der eL Unterlagen einen Vortrag hält, gefolgt von online-Klickübungen der Teilnehmer mit direkter Möglichkeit des Trainers zu helfen.

Wie man an den ersten Einträgen im Thread sehen kann, plus meiner kleinen Beispiele, sind die Vorstellungen und Annahmen was denn eL ist, unterschiedlich.
Deshalb begrüße ich die Initiative von Axel (alias ingeniax), zuerst einmal den nebulösen Begriff zu klären.

Habt ihr noch mehr Beispiele?

Grüße
Detlef

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