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Autor
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Thema: Schule, Lehrer und Solid Edge (781 mal gelesen)
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tuxmrk
Mitglied
Dipl.-Ing.
   Beiträge: 310
Registriert: 05.10.2002 SolidWorks 2013 SP4 Akademische Version
Win7-64bit
CADENAS 9.x
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erstellt am: 13. Feb. 2004 19:54  <-- editieren / zitieren -->   Unities abgeben:          
Hallo, würde mich interessieren, wieviele Lehrer in diesem Forum SE in ihrem Unterricht einsetzen oder User jemanden kennen, die/der SE im Unterricht einsetzen, und in welchen Fächern. Vielleicht könnte man hier, für den Bereich der Schule, Infos/Erfahrungen/Unterrichte/Übungen etc. austauschen. Mit freundlichem Gruß
Markus Eine Antwort auf diesen Beitrag verfassen (mit Zitat/Zitat des Beitrags) IP |
Henk
Mitglied
lehrer
Beiträge: 37
Registriert: 06.10.2001
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erstellt am: 14. Feb. 2004 12:50 <-- editieren / zitieren --> Unities abgeben: Nur für tuxmrk 
Hallo, Ich bin Lehrer und im Unterricht setze ich SE ein. Meine Schüler sind 12-15 Jahre alt. SE ist bei die Schüler sehr geliebt. Die Schüler nützen SE bei Mathematik, Fysik und Information Technology. Ich habe ein Buch für sie geschrieben. Einfaches Beispiel angehängt. Henk Eine Antwort auf diesen Beitrag verfassen (mit Zitat/Zitat des Beitrags) IP |
diamond
Mitglied
Konstrukteur
Beiträge: 115
Registriert: 04.12.2002
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erstellt am: 16. Feb. 2004 07:22 <-- editieren / zitieren --> Unities abgeben: Nur für tuxmrk
Also ich selbst bin jetzt in unserer firma für die ausbildung verantwortlich aber das tut hier nichts zur sache. In der HTBLu.VA ST.Pölten wird SE in Konstruktions übungen eingesetzt. und das ist meiner meinung auch das einzige fach wo ein konstruktions programm eingesetzt gehört!
aber einerseits ist es wieder gut wenn die kids so jung schon den umgang mit solchen programmen erlehrnen. aber was wird zumbeispiel in mathematik damit gemacht???
oder in physik??? kann mir nichts vorstellen!! mfg manuel ------------------
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Arne Peters
Ehrenmitglied V.I.P. h.c.
CAD Dokumentation / Training / Programmierung / Datenbanken
Beiträge: 7321
Registriert: 05.2002.24 Solid Edge Seminarunterlagen
Training, Beratung, Programmierung
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erstellt am: 16. Feb. 2004 15:03 <-- editieren / zitieren --> Unities abgeben: Nur für tuxmrk
In Mathematik kann man das räumliche Vorstellungsvermögen fördern und durch den Spieltrieb das Fach in vielen geometrischen Bereichen sicher interessanter gestalten und damit auch den Lerneffekt erhöhen. Physik könnte das ganze nutzen, wo Kinematik oder über Virtual Studio Reflektionen und Lichtbrechung vorkommen. Auch hier ließe sich die Theorie anhand der Praxis überprüfen. Solid Edge kann da viele Versuchsaufbauten, die in der Regel ja nur Frontal erfolgen, interessant gestalten. Informatik nutzt das ganze übergreifend. Zum Beispiel durch links oder simple Anbindung an Datenbanken in Office. Im allgemeinen denke ich, daß auf diesem Wege an vielen Stellen zwei Hauptprobleme angegangen werden können.
1. Der "Spieltrieb" kann die Freude am Lernen und damit das Ergebnis verbessern.
2. Es kann ein Praxisbezug hergestellt werden. Ich selber konnte sowas in der Schule nie so recht einsehen, zumal mir damals noch nicht klar war, dass häufig selbst komplexe Zusammenhänge nur durch eine Reihe zusammengesetzter simpler Erkenntsnisse und Regeln bestehen. Ich denke, wenn ein Lehrer das vermitteln kann, ist das schon die halbe Miete. Man kann mit dem, was in der Schule beigebracht wird, schon unheimlich viel herausbekommen. Leider scheitern dann die meisten "Erwachsenen" am Dreisatz, oder an der Prozentrechnung (wenn es keine Prozent-Taste gibt). Viele Grüße ------------------
APeters@BSS-Online.de Eine Antwort auf diesen Beitrag verfassen (mit Zitat/Zitat des Beitrags) IP |
klemenz
Mitglied
Beiträge: 312
Registriert: 22.11.2002 Win7, SE V20SP15, auf P4 3GHz 3GB RAM, nVIDIA FX1100
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erstellt am: 13. Dez. 2005 15:09 <-- editieren / zitieren --> Unities abgeben: Nur für tuxmrk
Hallo zusammen, angeregt durch den Beitrag 3D-Ansichten erstellen von pampel habe ich diesen Beitrag von Markus noch einmal hervorgeholt. Ich unterrichte an einer Berufsfachschule CAD als Nebenfach bei den Mechanikerberufen. Mich interessieren Erfahrungen mit SE oder anderen 3D-Systemen, Lehrmittel, Schulungsbeispiele usw. von anderen Lehrpersonen. Selbstverständlich bin auch ich gerne bereit allenfalls Skripts und Beispiele zur Verfügung zu stellen. Gruss, Ueli Eine Antwort auf diesen Beitrag verfassen (mit Zitat/Zitat des Beitrags) IP |
wolha
Moderator
CAD - Consultant
    
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Registriert: 30.01.2002 Win 10 Pro
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erstellt am: 14. Dez. 2005 10:34 <-- editieren / zitieren --> Unities abgeben: Nur für tuxmrk
Hallo Leute,
ich selbst und einige meiner Kollegen setzen Solid Edge schon seit Jahren an der FH Wr. Neustadt ein, bzw. wird es unseres Wissens nach auch an der TU Wien teilweise verwendet.
Dies geschieht vor allem in den Unterrichtsgegenständen Kontruktionslehre und CAx Techniken.
SE wird aber von Seiten der Studenten auch nebenbei gerne für Ihre Projektarbeiten und Präsentationen fachübergreifend verwendet.
Ich weiß auch, dass SE an der HTL Wr. Neustadt für die Darstellende Geometrie verwendet wird, da es sehr leicht und sehr schnell die Möglichkeit bietet auch komplexere Körper zu modellieren. Und erst gestern habe ich erfahren, dass es auch an der HTL Leoben zum Einsatz kommt. Ich glaube auch, dass es in einigen weiteren HTL's im Lehrbetrieb Verwendung findet.
mfg
Wolfgang
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