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 | Online-Kurs: Grundlagen des 3D-Druck-Designs für Industrieingenieure , ein Kurs
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Autor
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Thema: und wieder ein Mathe-Rätsel (1655 mal gelesen)
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highway45
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erstellt am: 15. Dez. 2005 08:20  <-- editieren / zitieren -->  
Dies sind auch Hausaufgaben (5.Klasse), aber Hilfe benötige ich nicht. Wir haben diese Aufgabe gestern schon erledigt und da hab ich gedacht, das wär doch was für die HE-Knobel-Experten ! Seht euch das Bild an:
und dann sagt mir
welche sechsstellige Zahl ist das ?  googeln ist erlaubt, aber wehe ihr habt nach 5 Minuten schon die Lösung  ------------------
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Atsam
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erstellt am: 15. Dez. 2005 08:28 <-- editieren / zitieren -->
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Dig15
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erstellt am: 15. Dez. 2005 08:32 <-- editieren / zitieren -->
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Atsam
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erstellt am: 15. Dez. 2005 08:34 <-- editieren / zitieren -->
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highway45
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SmilingDevil
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erstellt am: 15. Dez. 2005 09:05 <-- editieren / zitieren -->
ich biete 3126818 (keine 6stellige Zahl, ich weiß) aber das war das einzige sinnvolle System das mir eingefallen ist.. Die Idee war das Die quadrate die "einer" sind (da würden nämlich auch vier in eine Reihe passen) und die lange Striche die "fünfer".. naja, und dan halt addieren.. Axel ------------------
 Probleme sind nur bislang unbearbeitete Aufgaben..  [Diese Nachricht wurde von SmilingDevil am 15. Dez. 2005 editiert.] Eine Antwort auf diesen Beitrag verfassen (mit Zitat/Zitat des Beitrags) IP |
highway45
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erstellt am: 15. Dez. 2005 09:06 <-- editieren / zitieren -->
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A_Balou
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erstellt am: 15. Dez. 2005 09:07 <-- editieren / zitieren -->
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A_Balou
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erstellt am: 15. Dez. 2005 09:16 <-- editieren / zitieren -->
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Thargor
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erstellt am: 15. Dez. 2005 09:21 <-- editieren / zitieren -->
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highway45
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erstellt am: 15. Dez. 2005 09:25 <-- editieren / zitieren -->
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Sonja1
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erstellt am: 15. Dez. 2005 09:26 <-- editieren / zitieren -->
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roox
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SmilingDevil
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H.annes
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jörg.jwd
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Jörg H.
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highway45
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Jörg H.
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U_Suess
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highway45
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tobiasu
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A_Balou
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erstellt am: 15. Dez. 2005 12:03 <-- editieren / zitieren -->
Zitat:
Original erstellt von SmilingDevil:
ich biete 3126818 (keine 6stellige Zahl, ich weiß) aber das war das einzige sinnvolle System das mir eingefallen ist..Die Idee war das Die quadrate die "einer" sind (da würden nämlich auch vier in eine Reihe passen) und die lange Striche die "fünfer".. naja, und dan halt addieren.. Axel
Ich glaube Du hast recht und Highway muss nachsitzen 
------------------
Ob man seine Kinder gut erzogen hat, erkennt man am Verhalten seiner Enkelkinder. Eine Antwort auf diesen Beitrag verfassen (mit Zitat/Zitat des Beitrags) IP |
smb
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erstellt am: 15. Dez. 2005 12:08 <-- editieren / zitieren -->
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highway45
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erstellt am: 15. Dez. 2005 12:11 <-- editieren / zitieren -->
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A_Balou
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erstellt am: 15. Dez. 2005 12:16 <-- editieren / zitieren -->
Zitat:
Original erstellt von highway45:
Ich hab nur gesagt, Axel war auf dem richtigen Weg, aber die Lösung ist noch etwas komplizierter.
Darum hab ich ja auch den Tip mit googeln gegeben.
578578 ------------------
Ob man seine Kinder gut erzogen hat, erkennt man am Verhalten seiner Enkelkinder. Eine Antwort auf diesen Beitrag verfassen (mit Zitat/Zitat des Beitrags) IP |
highway45
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erstellt am: 15. Dez. 2005 12:26 <-- editieren / zitieren -->
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roox
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erstellt am: 15. Dez. 2005 12:27 <-- editieren / zitieren -->
Jetzt will ich aber auch wissen warum und wieso 578578? Hmmm  ------------------
gdS (greetz da Senf)
 *auch wenn es ungewiss ist ob da oben schon jemals wer war, das "mondauto" gibts auf jedenfall* Eine Antwort auf diesen Beitrag verfassen (mit Zitat/Zitat des Beitrags) IP |
tobiasu
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erstellt am: 15. Dez. 2005 12:34 <-- editieren / zitieren -->
Also irgendwie bin ich glaub in der Schule mal krank gewesen!?  Oder die Schule ist in den letzten Jahren bedeutend schwerer geworden!??  ------------------
MfG Tobias --------- Jedes Hinderniss lässt sich durch Beharrlichkeit beseitigen.
Leonardo da Vinci
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highway45
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erstellt am: 15. Dez. 2005 12:36 <-- editieren / zitieren -->
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H.annes
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erstellt am: 15. Dez. 2005 12:40 <-- editieren / zitieren -->
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highway45
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erstellt am: 15. Dez. 2005 12:43 <-- editieren / zitieren -->
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smb
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erstellt am: 15. Dez. 2005 12:44 <-- editieren / zitieren -->
....woher soll dass ein 5. Klässler mit dieser Aufgabenstellung wissen und mit (20x20x20x20)x3=576000 bin ich auch nicht einverstanden! Gruß SMB [Diese Nachricht wurde von smb am 15. Dez. 2005 editiert.] Eine Antwort auf diesen Beitrag verfassen (mit Zitat/Zitat des Beitrags) IP |
musquetan
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erstellt am: 15. Dez. 2005 12:45 <-- editieren / zitieren -->
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highway45
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erstellt am: 15. Dez. 2005 12:51 <-- editieren / zitieren -->
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SmilingDevil
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erstellt am: 15. Dez. 2005 20:31 <-- editieren / zitieren -->
hey moment mal.. die ziffern zu entschlüsseln war ja Ok.. aber woher hätten wir wissen sollen das ich da noch 20 hoch 4 mit malnehmen muss? Macht für mich echt überhaupt keinen Sinn grad, oder übersehe ich irgendwas??? Die bilder die Du gepostet hast zeigen doch einfach nur die Zahlen 3 6 12 8 18 !!! Erklärs bitte mal wer in WORTEN, nicht in Links! Danke, Axel ------------------
Probleme sind nur bislang unbearbeitete Aufgaben.. Eine Antwort auf diesen Beitrag verfassen (mit Zitat/Zitat des Beitrags) IP |
A_Balou
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erstellt am: 15. Dez. 2005 21:18 <-- editieren / zitieren -->
Zitat:
Original erstellt von SmilingDevil:
hey moment mal.. die ziffern zu entschlüsseln war ja Ok.. aber woher hätten wir wissen sollen das ich da noch 20 hoch 4 mit malnehmen muss? Macht für mich echt überhaupt keinen Sinn grad, oder übersehe ich irgendwas??? Die bilder die Du gepostet hast zeigen doch einfach nur die Zahlen 3 6 12 8 18 !!!Erklärs bitte mal wer in WORTEN, nicht in Links! Danke, Axel
Hey Axel, da Highway jetzt wahrscheinlich schläft, die Klamotte stammt von den Mayas. Und die haben die Eigenart, dass sie alles etwas anders rechnen. Wie die das machen kannst Du auf den von Highway geposteten Seiten erkennen (wenn nicht, poste ich Dir morgen eine, auf der sogar ich das verstanden habe).
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Ob man seine Kinder gut erzogen hat, erkennt man am Verhalten seiner Enkelkinder.
[Diese Nachricht wurde von A_Balou am 15. Dez. 2005 editiert.] Eine Antwort auf diesen Beitrag verfassen (mit Zitat/Zitat des Beitrags) IP |
Dig15
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erstellt am: 16. Dez. 2005 07:27 <-- editieren / zitieren -->
Es ist aber schon so, wie Axel sagt: Woher sollten wir das wissen? Es waren einfach zu wenige Informationen dabei. Das nächste, was mich gestört hat: Woher sollen wir wissen, dass die Zahlen von unten nach oben gelesen werden? Grüße Lutz ------------------
 Glück Auf! Eine Antwort auf diesen Beitrag verfassen (mit Zitat/Zitat des Beitrags) IP |
highway45
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erstellt am: 16. Dez. 2005 07:29 <-- editieren / zitieren -->
Danke Balou ! Hallo Axel,
ja, das ist ein Rechensystem, welches die Mayas erfunden haben.
Darum hab ich auch immer auf "googeln" verwiesen, weil normalerweise kann da ja kein Mensch drauf kommen.
Hier ist (sorry) noch ein Link: Vigesimalsystem Entschuldigung an alle, die sich umsonst den Kopf zerbrochen haben !
Dafür habt ihr aber auch ein paar Us bekommen... ------------------
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highway45
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erstellt am: 16. Dez. 2005 07:36 <-- editieren / zitieren -->
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Thomas Harmening
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erstellt am: 16. Dez. 2005 08:12 <-- editieren / zitieren -->
ich versuche mal zu erklären: Schritt 1
das die Zeichen die Zahlen 3 6 12 8 18 bedeuten war relativ leicht herauszufinden - die Schwierigkeit besteht nun auf die sechsstellige Zahl zu kommen. Schritt 2 -wie kommen wir zur einer sechsstellige Zahl
Code:
Wir rechnen im 10er-system12345 = 1*10000
2* 1000
3* 100
4* 10
5* 1 die um nun auf eine 6 Stellige Zahl zu kommen, muss man draufkommen
das es unterumständen nicht das 10er-System ist - hier kommt man mit dem 20er System zur Lösung 3;6;12;8;18= 3*16000
6* 8000
12* 400
8* 20
18* 1
das die Zahlen untereinander geschrieben waren machte es unserer Denkweise noch ein wenig Schwerer. Aber deshalb auch Rätsel :-) [Diese Nachricht wurde von Thomas Harmening am 16. Dez. 2005 editiert.] Eine Antwort auf diesen Beitrag verfassen (mit Zitat/Zitat des Beitrags) IP |
SmilingDevil
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erstellt am: 16. Dez. 2005 08:29 <-- editieren / zitieren -->
Ok! DANN versteh ich das jetzt auch!!!! Nix für ungut, war einfach zu sehr auf mein zehnersystem fixiet... bin halt doch ein dezimalneurotiker..und wer ist Schuld? Klar, die SESAMSTRASSE!!  der Graf hat ja auch immer nur bis 10 gezählt... ein kleines CAD-Forum, ZWEI kleine CAD foren.. DREI kleine Cad Foren.... Axel ------------------
Probleme sind nur bislang unbearbeitete Aufgaben.. Eine Antwort auf diesen Beitrag verfassen (mit Zitat/Zitat des Beitrags) IP |
A_Balou
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erstellt am: 16. Dez. 2005 09:00 <-- editieren / zitieren -->
Ok, da eventuell doch noch der ein oder andere einen Hinweis gebrauchen kann, hier trotzdem noch die versprochene Seite, auf der sogar das Balou es verstanden hat. Hier der Link:http://www.westermann.de/pdf/3-14-123955-X-3-l.pdf Und für die die nicht hinkommen lade ich die PDF dazu. @highway:
Dürfte auch für Dich interessant sein , so wie der Lehrer Deiner Tochter drauf ist . Da sind noch ein paar ähnliche Dinge die der bestimmt auch noch bringt. ------------------
Ob man seine Kinder gut erzogen hat, erkennt man am Verhalten seiner Enkelkinder. Eine Antwort auf diesen Beitrag verfassen (mit Zitat/Zitat des Beitrags) IP |
Thomas Harmening
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erstellt am: 16. Dez. 2005 12:55 <-- editieren / zitieren -->
richtig wäre auch :-) bei den zahlen (punkt =1 /Strich = 5 ) 3 6 12 8 18
diese zahlen
988903 /23 System
833642 /22
697407 /21
475607 /19
387018 /18
311407 /17
247442 /16
193863 /15
149482 /14
113183 /13er System bei den zahlen (punkt =1 /Strich = 2 ) 3 6 3 5 9 System 20 529309 = 6-stellig Eine Antwort auf diesen Beitrag verfassen (mit Zitat/Zitat des Beitrags) IP |
highway45
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erstellt am: 16. Dez. 2005 13:00 <-- editieren / zitieren -->
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erstellt am: 16. Dez. 2005 22:50 <-- editieren / zitieren -->
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Keine Panik, Du arbeitest mit Pro/E! Und Du hast cad.de gefunden! 
